Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

• Оборудованные учебные кабинеты и объекты для проведения практических занятий: Обучение организовано в специализированных аудиториях по адресам: г. Москва, ул. Трехгорный Вал, д. 2-4, стр. 1; проспект Мира, д. 123; ул. Садовническая, д. 48, стр. 3; ул. Поликарпова, д. 21, корпус 2.
  Все кабинеты укомплектованы специализированной мебелью (столы, стулья), классными досками и профильным учебным оборудованием:
  • Кабинеты теоретических дисциплин: Кабинет русского языка и литературы, кабинет иностранного языка, кабинеты математики и естественнонаучных дисциплин, обществознания, истории и мировой художественной культуры. Оснащены демонстрационными таблицами, схемами, картами, портретами ученых и писателей, а также интерактивными досками, макетами (модели органов, глобусы, барометры) и лабораторными наборами по физике/химии.
  • Кабинеты информатики: Оснащены персональными компьютерами преподавателя и рабочими местами обучающихся (системные блоки, мониторы, наушники, принтеры), программным обеспечением, локальной сетью и выходом в Интернет, а также профессиональными MIDI-клавиатурами M-Audio для занятий музыкальной информатикой и компьютерной аранжировкой.
  • Профильные музыкальные классы: Классы для индивидуальных и групповых музыкально-теоретических занятий (сольфеджио, гармония, народная музыкальная культура, музыкальная литература). Оснащены пианино, роялями, видеомагнитофонами, DVD-проигрывателями, переносными аудиомагнитофонами и телевизорами для трансляций фонохрестоматий, оперных и балетных спектаклей.
  • Специализированные исполнительские классы: Классы сольного пения и джазовой импровизации оснащены пианино, ударными установками, микрофонами, звуковыми усилителями, микшерными пультами, акустическими и Bluetooth-колонками. Оркестровые и ансамблевые классы  укомплектованы кабинетными роялями, пюпитрами, пультами для нот, шкафами для партий, дирижерскими подставками, а также концертными инструментами: педальными литаврами, оркестровыми колоколами, ксилофонами, вибрафонами.
  • Актовые и концертные залы: Расположены на Трехгорном Валу (актовый зал), Садовнической улице и проспекте Мира (хоровые кабинеты). Оснащены концертными и кабинетными роялями, подставками для хора и дирижера. На Садовнической улице оркестровый класс дополнительно укомплектован ударной установкой, контрабасом и комбо-усилителем.
  • Доступная среда: Учебные кабинеты доступны для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ. При необходимости для них разрабатываются индивидуальные учебные планы, графики обучения, а в вариативную часть программ могут вводиться адаптивные дисциплины. Методическая служба и учебная часть имеют подтвержденный опыт подбора адаптивных методов и технологий обучения.

• Библиотека: Обучающимся обеспечен доступ к библиотечному фонду печатных изданий, основной и дополнительной учебной литературе, а также нотным изданиям. Дополнительно организован доступ к Электронно-библиотечным системам (ЭБС), в том числе к медиаресурсам издательства «Юрайт».
  • Доступная среда: Доступ к библиотечным фондам инвалидов и лиц с ОВЗ осуществляется на общих условиях. Обеспечена возможность индивидуальной работы со специализированными образовательными ресурсами.
• Объекты спорта: Для проведения занятий по физической культуре Академия располагает оборудованным спортивным залом. Зал оснащен учебно-практическим оборудованием:  гимнастические брусья, гимнастическая стенка, скамейки, маты, теннисные столы, стеллажи для хранения инвентаря и пр.
  • Доступная среда: Физическое воспитание инвалидов и лиц с ОВЗ строится на основе определения оптимальной нагрузки, с учетом их психолого-физиологических особенностей, рекомендаций ПМПК и индивидуальных программ реабилитации.

• Доступная среда: Проводятся плановые учебно-методические семинары для преподавателей по вопросам инклюзивного образования. В Академии джаза функционирует воспитательная система, ориентированная на формирование толерантного восприятия. В штате организации имеется педагог-психолог, осуществляющий индивидуальное сопровождение (консультации, занятия) обучающихся с ОВЗ и инвалидов на всех этапах обучения. Его работа направлена на психологическую адаптацию, защищенность абитуриентов, поддержку психического здоровья и выдачу рекомендаций для создания адаптивной образовательной среды.

• Условия питания: Для обучающихся организовано горячее питание. В здании имеется столовая, работающая по принципу буфета-раздаточной.
  • Доступная среда: Обеспечен беспрепятственный доступ маломобильных групп населения в обеденный зал.
• Охрана здоровья: Осуществляется посредством определения оптимальной учебной и внеучебной нагрузки, организации условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, соблюдения режима учебных занятий и продолжительности каникул. На постоянной основе практикуется пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных напитков, наркотических и других одурманивающих средств. Обеспечивается безопасность обучающихся во время пребывания в Академии, ведется профилактика несчастных случаев.

• Информационные системы и сети: Информационная база Академии оснащена электронной почтой и выходом в сеть Интернет. Функционирует официальный сайт организации. Компьютерная техника в кабинетах информатики подключена к локальной сети.
  • Доступная среда: Особые условия доступа к информационным системам и сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ предоставляются при работе с официальным сайтом Академии и другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
• Электронные образовательные ресурсы: Обучающимся обеспечен доступ к федеральным информационно-образовательным порталам, ЭБС и специализированным музыкальным ресурсам:
  • Федеральные органы и службы: Министерство науки и высшего образования РФ (minobrnauki.gov.ru), Министерство просвещения РФ (edu.gov.ru), Рособрнадзор (obrnadzor.gov.ru).
  • Образовательные и тестовые порталы: Федеральный портал «Российское образование» (edu.ru), ИС «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (window.edu.ru), Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (fcior.edu.ru), ФИПИ (fipi.ru), Федеральный центр образовательного законодательства (fcoz.ru), Федеральный центр тестирования (rustest.ru), НЦПТИ (нцпти.рф).
  • Электронные библиотеки и энциклопедии: Российская государственная библиотека (rsl.ru), Библиотека иностранной литературы (libfl.ru), Онлайн-энциклопедии (belcanto.ru, musenc.ru, classic-music.ru), ClassicalMusicNews.ru, Порталы о джазе (jazz.ru, jazz-jazz.ru).
  • Специализированные музыкальные ресурсы: Инструменты симфонического оркестра (simphonica.narod.ru), Архив журналов «Музыкальная академия» (mus.academy), Портал для развития музыкального слуха (solfa.ru), Образовательные порталы по теории музыки (musictheory.net, lafamire.ru).

• Мультимедийное и видеооборудование: Наличие оргтехники, компьютерной техники и видеотехники для визуализации учебных материалов.
• Аудиотехника: Акустические усилители, колонки, Bluetooth-колонки, микшерные пульт и микрофонная техника, позволяющие адаптировать подачу звукового материала обучающимся с особыми образовательными потребностями.

«Юрайт» — это образовательная онлайн-платформа для университетов и колледжей. Предлагаем цифровой учебный контент и сервисы для эффективного обучения по всем специальностям и направлениям подготовки.

Документы о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности: 

• об оборудованных учебных кабинетах с перечнем основного оборудования 
• о наличии и количестве печатных и (или) электронных образовательных и информационных ресурсов.